プロジェクターやホワイトボードなど、使う側に負担をかけない機器を厳選。 新しい授業環境で生徒の自発的な学びをサポート。

教育環境のICT化支援をさせていただいた「大阪夕陽丘学園高等学校」様の導入事例をご紹介いたします。

大阪夕陽丘学園高等学校様では、生徒が自ら考えて学ぶ授業を実現するためにICTを導入。2019年4月入学の1年生全員に配布したiPadと、ホワイトボードや短焦点プロジェクターなどを組み合わせた授業支援のシステムをウチダエスコが担当しました。機器の特徴や重視したポイントなどについて、ICT推進委員を務める西田卓司先生と長谷川誠先生に伺いました。

（2019年11月取材）

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迅速な対応と密接なコミュニケーションで培った信頼
要望を的確にくみ取った提案がパートナー選びの決め手

多くの教員に利用してもらえるように、
「使いたくない理由」が出ない機器を厳選

設備導入にあたっては、使う側に余計な手間をかけさせないことを重視して検討を重ねました。 最終的な依頼内容は、全館無線LANシステムの構築、iPadキッティング、教室への機器導入、常駐員の派遣などです。

スライドレール式短焦点プロジェクター＋上下昇降機能付きホワイトボード

教室に設置するホワイトボードには特にこだわりました。真っ白ではなくグレーがかった色合いで、照明を暗くしなくてもプロジェクターの映像が見えやすいのが特長です。教員にとっては照明を操作する手間が省けて、生徒にとっては教室が暗くならないので板書がしやすくなりました。けい線の入ったホワイトボードなので、手書きも楽にできます。 新築の校舎では「教員と生徒が分け隔てなく、一緒に授業を作り上げていく」というスタンスを体現するため、教壇を置いていません。そのため、ホワイトボードに書かれた内容が見やすいように、上下に動かせる機能を付けました。

みらいスクールステーション（授業支援機器）

プロジェクター・ホワイトボードとセットで導入したのが「みらいスクールステーション」です。この機器とサーバ、プロジェクターをLANで接続すると、サーバ上の資料をプロジェクターですぐに投影することができます。授業に必要な資料はサーバに保存しておけば、教室にパソコンを持ち込む必要がなくなりました。機器はリモコンだけで操作できるので、誰でも扱いやすいというメリットもあります。

スピーカー

校内放送のスピーカーはもともとありましたが、今回の設備導入で新たなスピーカーを追加しました。新しいスピーカーは音割れしないので聞き取りやすく、英語の授業でリスニングをするときにも使いやすいと評判です。

iPadのアプリとこれらの周辺機器を組み合わせ、授業における様々なシーンで活用しています。
・iPadのアプリ「MetaMoJi ClassRoom」を使い、教員がアプリ上の共有シートに書いた内容を生徒側の画面にリアルタイムで表示
・iPadのアプリ「クラスルーム」を使い、生徒の画面を教員のiPadで一括確認
・みらいスクールステーションを使い、教員も生徒も、必要な場面でホワイトボードにiPad画面を投影

設備導入を進めるとともに、
教員も生徒も楽しみながら使ってもらえるようにしたい

「ICTをさらに活用するため、校内勉強会を行いました。導入した機器の活用事例を校内で共有することで、ICTが苦手な先生方にも『自分も使ってみたい』と思ってもらうのが狙いです。『こういう使い方もできるのでは？』と、先生方にもワクワクしながら機器を使ってもらいたいですね。教員がやる気になれば、生徒もやる気になり、さらに授業が楽しみになるという好循環が生まれますから。勉強会は今後も予定しています」と語る西田先生。未導入の教室にも順次、プロジェクターやホワイトボードを設置する予定で、新1年生にもiPadを配布します。

ウチダエスコに期待することを西田先生にお聞きすると、「さらなるコミュニケーション」という回答をいただきました。

「ICT導入に精通するウチダエスコだからこそ知っている情報を、もっと共有してほしいですね。われわれはその情報を活用して、さらに良い教育環境を作り上げていきたいと考えています。パートナーとして、これからも柔軟な対応をお願いします」

導入した設備をいっそう活用し、進化することを目指して尽力されている大阪夕陽丘学園高等学校様。ウチダエスコはこれからも並走しながらサポートを続けてまいります。